İYTE Mimarlık Fakültesi

olan yüksek teknoloji enstitülerinin ülkemizdeki iki örneğinden biri olan İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, 1992 yılında İzmir’in üçüncü devlet üniversitesi olarak kurulmuştur. Fakülte ve bölümler, 1994 yılında öncelikle lisansüstü programların açılması ile faaliyete geçmiş, 1998 yılında da lisans programlarına öğrenci alımına başlanmıştır.
Eğitim dili İngilizce olan İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, kurulduğu günden 1999′a kadar İzmir şehir merkezinde hizmet vermiştir. 1999 yılından itibaren kademeli olarak tüm birimler, Urla- Gülbahçe’deki kampuse taşınmıştır ve faaliyetini burada sürdürmektedir.Yukarı

ÖĞRETİM DİLİ
Öğretim dili tüm fakültelerde İngilizce‘dir. Yabancı Diller Bölümü’nün İngilizce dil sınavını başaran (baraj 70 puandır) veya TOEFL (eski sisteme göre 500, yeni sisteme göre 173), IELTS (6,0) ve CPE (C) sınavlarından üniversitenin belirlediği asgari puanı alan öğrenciler, doğrudan lisans programına kaydolma hakkını elde ederler. İngilizce düzeyi belirlenen puanın altında kalan öğrenciler, bir öğretim yılı boyunca İngilizce Hazırlık Programı’na devam ederler. Yukarı

NEDEN “ÜNİVERSİTE” DEĞİL DE “YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ” ?

Yüksek Teknoloji Enstitüsü, özellikle teknolojik alanda, üst düzeydeki teknik üniversite modelidir. Teknoloji alanlarında yüksek düzeyde araştırma, eğitim-öğretim, üretim, yayın ve danışmanlık yapan, kamu tüzel kişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip bir yükseköğretim kurumudur.

Yüksek Teknoloji Enstitüleri, Amerika’da çok yaygın bir ileri teknik üniversite şeklidir. MIT (Massachusetts Institute of Technology) ya da Georgia Tech (Georgia Institute of Technology) gibi üniversiteler teknoloji alanında 1 numara olarak kabul edilir. Yüksek teknoloji enstitüleri genelde, lisansüstü eğitime ağırlık verir.

Yüksek Teknoloji Enstitüleri tüm dünyada seçkin okullar olarak bilinirler ve ülkelerinin en başarılı okulları arasında yer alırlar. Bilim ve teknoloji alanında üst düzey eğitim veren okullar “yüksek teknoloji enstitüsü”nün yanı sıra bazı ülkelerde “polytechnic university” olark da adlandırlırlar.

Ülkemizde ise hali hazırda 1992 yılında kurulmuş 2 “Yüksek Teknoloji Enstitüsü” vardır. Bunlar: Gebze ve İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüleridir. 1992 yılından bu yana onlarca yeni üniversite kurulmuş, fakat başka “yüksek teknoloji enstitüsü” kurulmamıştır. Bunun sebebi “yüksek teknoloji enstitü”leri üniversiteler gibi kitle eğitimi vermek amacıyla değil, birebir eğitim ve araştırma geliştirme yapılması için kurulmuş olmasıdır.

Dünya’daki diğer “yüksek teknoloji enstitüleri”:

Massachusetts Institute of Technology-MIT (ABD)

Georgia Institute of Technology-GeorgiaTech (ABD)

California Institute of Technology-Caltech (ABD)

Illinois Institute of Technology (ABD)

Rochester Institute of Technology (ABD)

Dublin Institute of Technology (İrlanda)

Swiss Fed. Institute of Technology (İsviçre)

Tokyo Institute of Technology (Japonya)

Israel Institute of Technology (İsrail)

Virginia Institute of Technology (ABD)

Kyushu Institute of Technology (Japonya)

Osaka Institute of Technology (Japonya)

Yukarı

İYTE MİMARLIK FAKÜLTESİ GENEL BİLGİLER
1994′de kurulan İYTE Mimarlık Fakültesi, eğitim, öğretim ve araştırmada mükemmelliği hedeflemektedir. Fakültenin dört bölümü şunlardır: Mimarlık, Şehir ve Bölge Planlama, Mimarî Restorasyon, Endüstri Ürünleri Tasarımı. Lisans, yüksek lisans ve doktora düzeylerinde diploma veren fakültemizde mimarlık, şehir ve bölge planlama, kentsel tasarım, mimarî restorasyon, endüstri ürünleri tasarımı programları mevcuttur. İYTE Mimarlık Fakültesi, bir tasarım fakültesidir. Dijital tasarım ve GIS temelli araştırmalardan sürdürülebilir mimarlığa, tarihsel yapı malzemeleri analizinden yapı ve deprem araştırmalarına, akustik çalışmalarından tasarım kuram ve tarihine uzanan geniş bir yelpazede uzmanlaşma ve araştırma olanağı sunmaktadır. Fakültenin dört bölümü arasındaki yakın işbirliği, öğrencilerimizin müfredat ve bölümler arası sınırların ötesinde eğitim ve danışmanlık hizmetleri almalarını sağlamaktadır.

Öğrencilerimizin, fakültenin sunduğu zengin araştırma ve eğitim yelpazesinin her yönüyle tanışması ve kuram ile uygulama arasında dengeli deneyim edinmesi desteklenmektedir. Geleceğin dünyasını şekillendirmede önemli rol oynayacağının bilinciyle yetişmelerini sağladığımız İYTE mezununun, yaratıcılığını gerçek dünya için seferber etmesi desteklenmektedir.
Öğrencilerimizin stüdyo, laboratuar ve arazi deneyimlerini olduğu gibi arşiv ve tarih araştırmalarında da beceri geliştirmelerini sağlamak hedeflerimizdendir. Öğretim üyeleri ile birlikte ekip çalışma deneyimi edinen öğrencilerimiz, ulusal ve uluslararası yarışmalarda varlık göstermektedir.

Bir Yüksek Teknoloji Enstitüsü’nde yer alan fakültemiz, ileri düzeyde bilim ve teknoloji üreten bir kurumda yer almaktadır. Aynı oranda geleneksel tasarım, zanaat ve yaratıcılık tarzlarının korunması ve araştırılmasıyla da ilgilidir.

Öğrencilerimizin seyahat etmesini ve uluslararası değişim programlarına katılmasını, seyahat ve araştırmalarına katkıda bulunacak şekilde yabancı diller öğrenmelerini desteklemekteyiz. Lisansüstü öğrencilerimizin tez araştırmalarını uluslararası çerçevede gerçekleştirerek geniş deneyim edinmelerini sağlamak üzere her türlü katkıyı sağlamaktayız.

Fakültede her bölümde yer alan uluslararası ilişkiler danışmanları İYTE Uluslararası İlişkiler Ofisi ile birlikte çalışarak öğrencilerimizi uluslararası programlardan haberli kılmakta, ilgili öğrencilerle çalışarak kendileri için en uygun mübadele paketlerini hazırlamaktadır. Öğretim kadromuz, kendi zengin uluslararası deneyimlerini kullanarak ilgilenen öğrencilere destek sağlamaktadır.

Daha fazla bilgi ve iletişim için:

Bölüm Başkanı: Doç. Dr. Murat Günaydın e-mail

Bölüm Başkan Yardımcısı: Yrd. Doç. Dr. Fehmi Doğan e-mail

Adres: İYTE Mimarlık Fakültesi, Mimarlık Bölümü, Gülbahçe Kampüsü, 35430 Urla İzmir

Telefon: 0232 750 70 64

Yukarı

İYTE Mimarlık Fakültesi Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora Programları

Lisans Programları

Mimarlık http://www.iyte.edu.tr/arch/architecture/lisans.htm

Şehir ve Bölge Planlama http://www.iyte.edu.tr/arch/city/bcp.htm

Yüksek Lisans Programları

Mimarlık http://www.iyte.edu.tr/arch/architecture/yuksek_lisans.htm

Endüstri Ürünleri Tasarımı http://www.iyte.edu.tr/arch/industrial/turkce1.htm

Şehir ve Bölge Planlama http://www.iyte.edu.tr/arch/city/mcp.htm

Kentsel Tasarım http://www.iyte.edu.tr/arch/city/mud.htm

Mimari Restorasyon http://www.iyte.edu.tr/arch/restoration/TURKCE/index.tur.htm

Doktora Programları

Mimarlık http://www.iyte.edu.tr/arch/architecture/doktora.htm

Şehir Planlama http://www.iyte.edu.tr/arch/city/phd.htm

Yukarı

İYTE 2007 ÖSS Taban ve Tavan Puanları

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ Mimarlık Fakültesi Mimarlık (İngilizce):

SAY-2 31 Taban Puan: 340.551 Tavan Puan: 345.120

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama (İngilizce):

SAY-2 31 Taban Puan: 319.267 Tavan Puan:333.418

İYTE’de ikinci yabancı dil seçenekleri

İYTE’de eğitim dili %100 İngilizce’dir. Ayrıca seçmeli ders olarak Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Almanca, Rusça, Latince, Osmanlıca yabancı dillerini öğrenebilirsiniz.

Yukarı

İYTE Mimarlık Bölümü

Mimarlık Bölümü, Mimarlık Fakültesi’ne bağlı dört bölümden biri olup, çağın önde gelen mimari tasarımcılarını ve yenilikçi mimarlık araştırmacılarını yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bölüm, eğitimde mükemmeliyet ile üstün mimari araştırmayı birleştirmektedir. Eğitim amaçlarından biri, mezunların, Türkiye’de ve uluslararası platformlarda, Türkiye’nin toplumlarla—özellikle de Avrupa’daki mimari uygulamayla—bütünleşmesinde etkin rol oynayabilmesidir. Fakülte, tüm kampus ve Teknopark’ta yer alan kuruluşların İzmir’deki bağlantıları ile işbirliği içerisinde olarak, Bölümün araştırma hedeflerinden biri de, yeni mimari teknolojilere odaklanmaktır.

Fakülte kadrosu, arka planda değişik eğitimlerden gelen, genç, enerjik ve motivasyonu yüksek akademisyenlerden oluşmaktadır. Mimarlık tarihinden edebiyata ve yapı teknolojilerine dek çeşitlenen uzmanlık alanlarıyla akademisyenlerimiz tüm kampusa hitap edebilmektedirler. Fakülte, uluslararası araştırmacılar ve mimarların bağlantılarından yararlanabildiği gibi, aynı zamanda, bölgenin önde gelen mimarlarıyla da iletişim halindedir. Bölüm, pratisyen mimarlar ve kamu yasalarını düzenleyen yetkililerin çekim noktası haline gelmiştir.

Kampus yerleşimi, öğrenci gruplarına eşsiz bir deneyim ve araştırma olanakları sunmaktadır. Yerleşke, orta ölçekli tarihi bir ilçe olan Urla’ya, Türkiye’nin üçüncü büyük metropolü İzmir’e ve yüksek yoğunluklu bir dinlence mekanı olan Çeşme’ye ulaşılabilir mesafede konumlanmaktadır. Söz konusu bölgelerin her biri, Türkiye’deki ve benzer kentsel alanlardaki yapılı çevreye ait tasarım kalıplarını anlamak amacıyla incelemeye değer çok sayıda çevresel girdiye sahiptir. Bölüm aynı zamanda, başlıca Yunan, Roma ve Osmanlı tarihi yerleşimlerine yakınlığını da, eğitim ve araştırma zenginliği sunabilme bağlamında bir avantaj haline dönüştürmeyi başarmıştır.

VİZYON:

İYTE Mimarlık Bölümünün amacı yapı ve bina tasarımı, yapımı ve kullanımında yetkin araştırmacı, sanat ve fen insanlarını yetiştirmek ve söz konusu alanlarda araştırma projeleri yürüterek bilgi alanının gelişmesini sağlamaktır

MİSYON:

Yukarıdaki ana hedefimiz çerçevesinde bu hedefe ulaşmak için:

* Lisans ve lisansüstü eğitim süreçlerinin niteliğini takım çalışması, disiplinlerarası yaklaşım ve araştırma tabanlı anlayışla geliştirmek.
* Mimar adaylarının tasarım, tarih, yapı elemanları ve sistemleri, strüktür, mimari eleştiri, genel kültür ve diğer ilgili alanlarda yetkinliğini sağlayacak eğitim-öğretim programlarının çağın gereklerine uygun şekilde sürekli olarak geliştirilmesini sağlamak.
* Problemleri çözerken araştırmacı, alternatif üretici, esnek, yaratıcı çözümler geliştirebilen mimar ve akademisyenleri yetiştirmek.
* Değişime her şeyden önce kendisinden başlayan, fiziksel ve ruhsal sağlığına özen gösteren, aile, çevre ve toplumsal görevlerinin bilincinde, hür irade sahibi, yaptığı işin lideri olabilen bireyler yetiştirmek.
* Çok boyutlu ve değişkenli bina/yapı tasarım sürecinin toplumsal sorumluluğunu algılayan ve mimarlık hizmetlerini bu sorumlulukla, ürettiği hizmeti övünerek veren mimarlar yetiştirmek.
* Misyonu ile hareket eden İYTE Mimarlık Bölümü bu vizyon ve misyon çerçevesinde kenetlenmiş eğitim-öğretim kadrosuyla görev yapmaktadır.Yukarı

İYTE Mimarlık Lisans Programı Eğitim Planı

1ST YEAR / 1ST SEMESTER		A	B	C	D
Course Code	Course Name	İYTE Credit	ECTS Credit	lecture or seminar hrs/wk	practical work hrs/wk
AR 101	Introduction to Design I (Tasarıma Giriş I )	(Th 4 + Pr 8	12	4	8
AR 121	Introduction to Architecture (Mimarlığa Giriş)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
AR 151	Building Technology and Science I (Yapı Teknolojisi ve Bilimi I)	(Th 2 + Pr 2) 3	7	2	2
MATH 121	Mathematics I (Matematik I)	(Th 4 + Pr 0) 4	4	4	0
ENG 101	Development of Reading and Writing Skills I ( İngilizce Okuma ve Yazma Becerileri I)	(Th 3 + Pr 0) 3	3	3	0
TOTAL			30

1ST YEAR / 2ND SEMESTER		A	B	C	D
Course Code	Course Name	İYTE Credit	ECTS Credit	lecture or seminar hrs/wk	practical work hrs/wk
AR 102	Introduction to Design II (Tasarıma Giriş II)	(Th 4 + Pr 8	12	4	8
AR 152	Building Technology and Science II (Yapı Teknolojisi ve Bilimi II)	(Th 2 + Pr 4) 4	7	2	4
MATH 122	Mathematics II (Matematik II)	(Th 4 + Pr 0) 4	4	4	0
CP 164	Computer Applications for Designers (Mimarlar İcin Bilgisayar Uygulamaları)	(Th 1 + Pr 2) 2	4	1	2
ENG 102	Development of Reading and Writing Skills II (İngilizce Okuma ve Yazma Becerileri II)	(Th 3 + Pr 0) 3	3	3	0
TOTAL			30

SUMMER SEMESTER		A	B	C	D
Course Code	Course Name	İYTE Credit	ECTS Credit	lecture or seminar hrs/wk	practical work hrs/wk
AR 190	Summer Practice I (Yaz Stajı I)	(Th 0 + Pr 0) 0	6	0	0

2ND YEAR / 1ST SEMESTER		A	B	C	D
Course Code	Course Name	İYTE Credit	ECTS Credit	lecture or seminar hrs/wk	practical work hrs/wk
AR 201	Architectural Design I (Mimari Tasarım I)	(Th 4 + Pr 8	8	4	8
AR 221	History and Theory of Architecture I (Mimarlık Tarihi ve Kuramı I)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
AR 231	Structures in Architecture I (Mimarlıkta Taşıyıcı Sistemler I)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
AR 251	Building Technology and Science III (Yapı Teknolojisi ve Bilimi III)	(Th 2 + Pr 2) 3	5	2	2
ENG 201	Advanced English ( İleri Düzey İngilizce)	(Th 3 + Pr 0) 3	3	3	0
HIST 201	Principles of Kemal Atatürk I (Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I)	(Th 2 + Pr 0) 0	1	2	0
TURK 201	Turkish Language I (Türk Dili Dersleri I)	(Th 2 + Pr 0) 0	1	2	0
	Elective I* (Seçmeli I*)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
TOTAL			30

2ND YEAR / 2ND SEMESTER		A	B	C	D
Course Code	Course Name	İYTE Credit	ECTS Credit	lecture or seminar hrs/wk	practical work hrs/wk
AR 202	Architectural Design II (Mimari Tasarım II)	(Th 4 + Pr 8	8	4	8
AR 222	History and Theory of Architecture II (Mimarlık Tarihi ve Kuramı II)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
AR 232	Structures in Architecture II (Mimarlıkta Taşıyıcı Sistemler II)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
AR 252	Building Technology and Science IV(Yapı Teknolojisi ve Bilimi IV)	(Th 2 + Pr 2) 3	5	2	2
AR 264	Computer Aided Architectural Modelling (Bilgisayar Destekli Mimari Modelleme)	(Th 2 + Pr 2) 3	3	2	2
HIST 202	Principles of Kemal Atatürk II (Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II)	(Th 2 + Pr 0) 0	1	2	0
TURK 202	Turkish Language II (Türk Dili Dersleri II)	(Th 2 + Pr 0) 0	1	2	0
	Elective II* (Seçmeli II*)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
TOTAL			30

SUMMER SEMESTER		A	B	C	D
Course Code	Course Name	İYTE Credit	ECTS Credit	lecture or seminar hrs/wk	practical work hrs/wk
AR 290	Summer Practice II (Yaz Stajı II)	(Th 0 + Pr 0) 0	6	0	0

3RD YEAR / 1ST SEMESTER		A	B	C	D
Course Code	Course Name	İYTE Credit	ECTS Credit	lecture or seminar hrs/wk	practical work hrs/wk
AR 301	Architectural Design III (Mimari Tasarım III)	(Th 4 + Pr 8	14	4	8
AR 321	History and Theory of Architecture III (Mimarlık Tarihi ve Kuramı III)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
AR 331	Structures in Architecture III (Mimarlıkta Taşıyıcı Sistemler III)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
AR 351	Building Technology and Science V (Yapı Teknolojisi ve Bilimi V)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
	Elective III* (Seçmeli III*)	(Th 3 + Pr 0) 3	4	3	0
TOTAL